"J'espère recevoir avant la fin du mois de juin 2010, les résultats du recensement scolaire de l'année 2009/2010, afin qu'à la rentrée prochaine, chacun puisse tenir compte des besoins recensés pour renforcer la gestion du système éducatif national." a indiqué M. le ministre à tous les Chefs de service, Directeurs régionaux et départementaux relevant de son ministère. Selon lui, aujourd'hui, le progrès est impossible à engager à l'absence de décisions politiques fondées sur des données objectives et fiables. "Le suivi de l'Ecole pour tous nous impose donc à arrimer à notre gestion, un processus rigoureux et fiable, capable de nous doter régulièrement des informations nécessaires à l'évaluation de niveaux d'avancement, et de nous projeter dans l'avenir à partir des tendances observées. C'est le sens profond de notre attachement à ce projet de redynamisation du dispositif de collecte, de traitement et de diffusion des données statistiques, dans le cadre de la restauration de la fonctionnalité de notre système éducatif."

a poursuivi le ministre Bleu-Lainé. Pour sa part Mme Maarit Hinvonen, représentante résidant de l'Unicef a rappelé que les statistiques permettront de répondre aux questions sur le nombre d'élèves, le nombre d'enseignants, le ratio garçon/fille, le ratio élève/classe, le taux d'échecs etc. Quant à Gbo Yao, Directeur de l'Informatique, de la Planification, de l'Evaluation et des Statistiques (DIPES), organisateur de la campagne avec la collaboration de Banque mondiale et de l'Unicef, a relévé le fait que depuis la crise de 2002, le ministère de l'Education Nationale, avec sa direction, éprouve des difficultés à disposer à temps réel des données statistiques. Cela en raison de l'insuffisance de l'implication de certaines structures déconcentrées dans la collecte et le traitement des données statistiques, l'inexistence d'un plan de formation et de recyclage des agents commis à la production des statistiques et l'absence de ligne budgétaire pour la production des statistiques. La formation s'impose compte tenu des dysfonctionnements montrant la nécessité de redynamiser le dispositif.