Directions centrales|MENA

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Les directions centrales

Pour la mise en oeuvre de ses attributions, le ministère de l'éducation nationale et de l'alphabétisation dispose des directions centrales suivantes:

M. OUATTARA DRISSA

Direction des Ressources Humaines (DRH)

Cette direction est chargée:

- de mettre en œuvre la politique générale de gestion des Ressources Humaines telle que définie par le Ministre chargé de la Fonction Publique;
- d'assurer le suivi de l'application des dispositions relatives à l'éthique et à la déontologie;
- de participer à l'élaboration du cadre organique des emplois et à la définition

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DOUMBIA IBRAHIMA

Direction des Affaires Financières et du Patrimoine (DAFP)

Cette direction est chargée:

-de préparer et d'exécuter le budget du Ministère;
- d'assurer l'élaboration, l'exécution et le suivi des budgets programmes du Ministère, en liaison avec la Direction des Stratégies, de la Planification et des
Statistiques;
-de gérer et d'entretenir le patrimoine immobilier, mobilier et toutes les
acquisitions;

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M. MEITE INZA

Direction des Etudes, des Stratégies, de la Planification et des Statistiques (DESPS)

Cette direction est chargée:

- d'élaborer une carte scolaire unique et consensuelle pour tous tes ordres et les degrés d’enseignement;
- de contrôler l'implantation des infrastructures scolaires conformément aux objectifs de politique éducative;
- d'assurer la production des statistiques sectorielles ;
-d'assurer la conception et la mise en œuvre d

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M. Adama SAMAGASSI

Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue (DPFC)

Cette direction est chargée:

- de gérer et de suivre la mise en œuvre des activités pédagogiques dans l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire général;
- de promouvoir la qualité de l'enseignement dans les écoles préscolaires et
primaires, dans les établissements d'enseignement secondaire général, dans les Centres d'Animation et de Formatio

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Mme Mariam Nimaga DOSSO

Direction des Examens et Concours (DECO)

Cette direction est chargée:

-d'organiser les examens et concours scolaires et pédagogiques;
-de préparer les documents relatifs aux examens et concours scolaires et
pédagogiques;
-d'initier et d'animer les réformes en matière d'examens et concours scolaires
et pédagogiques ;
-d'établir et de délivrer les diplômes, les certificats,

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M. MAMADOU FOFANA

Direction des Ecoles, Lycées et Collèges (DELC)

Cette direction est chargée:

- de promouvoir et d'encadrer les écoles et les établissements d'enseignement
secondaire général;
- d'assurer le suivi de la gestion administrative et pédagogique des écoles et
des établissements d'enseignement secondaire et général;
- de promouvoir et de mettre en œuvre les projets d'établissements et les

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.

Direction de l'Orientation et des Bourses (DOB)

Cette direction est chargée:

-de mettre en œuvre la politique nationale d'orientation et de suivi du cursus
des élèves;
-de préparer et d'organiser les travaux de la Commission Nationale
d'Orientation en seconde et d'affectation en sixième;
- d'élaborer les états nominatifs des élèves boursiers et de procéder à leur
transmission à

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M. YEO TENENA YESSONGUILANA JEAN-MARIE

Direction de la Mutualité et des Œuvres Sociales en milieu scolaire (DMOSS)

Cette direction est chargée:

- de mettre en œuvre des actions sociales et sanitaires au bénéfice des acteurs
internes du Ministère;
-de mettre en œuvre un plan de lutte contre les maladies de santé publique, en
liaison avec les Ministères concernés;
- d'assister et d'aider les élèves en difficulté, notamment les jeunes filles et les appre

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M. KOUAME KOUA JACOB

Direction de la Vie Scolaire (DVS)

Cette direction est chargée:

- de promouvoir la vie scolaire dans ses dimensions éducatives, culturelles,
sociales et sportives ;
-de promouvoir l'action coopérative en milieu scolaire;
- d'initier toute activité d'éveil social;
- de détecter et de suivre les jeunes talents dans les domaines des arts et des
sports.

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M. KONE Yenataban

Direction des Technologies et des Systèmes d'Information (DTSI)

Cette direction est chargée:

- de développer et de constituer un système d'information et de communication global et de piloter son évolution dans le cadre d'un schéma directeur;
- d'assurer l'accès à l'information et aux applications en garantissant la sécurité,
l'intégrité, la fiabilité des services et l'interopérabilité des référentiels;

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